SINTESI DEL PROGETTO

La Commissione Europea attraverso il programma Erasmus+ mira a sviluppare il livello delle competenze chiave, consentendo agli adulti di garantire un'occupazione soddisfacente e produttiva in un ambiente di lavoro sempre più competitivo. Upskilling Pathways riconosce che quasi il 20% degli europei adulti ha difficoltà a leggere, scrivere, calcolare e utilizzare gli strumenti digitali nella vita di tutti i giorni. Si ritiene che il livello di queste competenze abbia un rapporto diretto con la qualità della vita.

Lo sviluppo dell'automazione e dell'intelligenza artificiale sta già avendo un impatto significativo sulle pratiche di lavoro. Si prevede che questo impatto aumenterà drasticamente nei prossimi 10 anni, con la scomparsa di ben il 50% dei posti di lavoro poco qualificati e la sostituzione dei lavoratori con le macchine. È quindi probabile che per gli adulti poco qualificati sia sempre più difficile accedere al mercato del lavoro. Questo è ulteriormente complicato se si considera l'impatto della discriminazione, dell'ageism & Covid-19.

Il lavoro è importante per un individuo. Importa perché abbiamo bisogno di sostenere noi stessi e le nostre famiglie; formula uno status sociale; fornisce opportunità per generare relazioni sociali; può anche ispirare creatività e contribuire all'identità individuale.

L'idea di INTERGEN nasce in parte dalle discussioni della "Future of VET Conference", tenutasi a Helsinki dall'11 al 13 novembre 2019; in parte dai risultati di uno studio pilota intergenerazionale in Islanda e anche dalle osservazioni che gli studenti adulti poco qualificati di entrambe le fasce d'età incontrano notevoli difficoltà nello sviluppare le competenze necessarie per accedere alle opportunità di apprendimento e al mercato del lavoro.

Esiste quindi un divario tra l'apprendimento richiesto da questi gruppi target per lo sviluppo di competenze formali e/o non formali e ciò che è attualmente disponibile.

Il progetto INTERGEN riunisce 8 partner di 7 Stati membri dell'UE e mira a colmare questo divario producendo 4 risultati che portano ad uno scenario "win-win" - sia i gruppi target giovani che quelli senior hanno competenze e conoscenze che gli altri hanno bisogno per diventare più competitivi per l'accesso al mercato del lavoro.

In primo luogo, ricercheremo e progetteremo un MODELLO INTERGEN BRIDGE per facilitare l'inclusione sociale attraverso l'apprendimento intergenerazionale, permettendo a giovani e senior adulti non occupati di imparare gli uni dagli altri e di sviluppare il rispetto reciproco. Progetteremo opportunità per acquisire competenze chiave, abilità digitali e imprenditorialità, su misura per soddisfare le esigenze dei nostri gruppi target. Prenderemo in considerazione le differenze culturali e le esigenze specifiche dei paesi partner per produrre un programma adattabile per un'efficace attuazione in tutta l'UE.

Creeremo materiali pedagogici per centri di lavoro, centri di orientamento professionale, educatori per adulti e istituzioni basati sul modello della Comunità di Pratica per applicare il MODELLO INTERGEN BRIDGE in modi interessanti e interattivi adatti ad entrambi i gruppi target.

Svilupperemo moduli di formazione nello sviluppo delle competenze chiave appropriati per entrambi i gruppi target, con una metodologia innovativa basata sul peer-leaning.

Infine, produrremo tutorial online per collegare l'apprendimento nel programma INTERGEN con gli strumenti dell'UE, come il CV Europass, per mostrare al meglio le competenze ai potenziali datori di lavoro e accedere al mercato del lavoro.

6 Studi pilota in 6 paesi partner testeranno ampiamente i materiali di INTERGEN, coinvolgendo 30 partecipanti per ogni fascia d'età target e 10 organizzazioni. Un numero significativo di partecipanti proverrà da contesti socio-economici svantaggiati.

Queste risorse saranno open-source, disponibili nelle 7 lingue del progetto e scaricabili dal sito web di INTERGEN.

L'impatto del nostro progetto sarà su 5 livelli:

+ Il numero di organizzazioni che offrono competenze chiave intergenerazionali e sviluppo di carriera per adulti poco qualificati

+ La disparità delle opportunità di apprendimento per lo sviluppo di competenze chiave per gli studenti adulti di età diverse

+ Coesione sociale e riduzione della discriminazione in base all'età e degli stereotipi ageist

+ Il livello di abilità e competenze chiave, aggiungendo valore al CV dei partecipanti e aumentando l'accesso al mercato del lavoro

+ Soddisfazione del datore di lavoro grazie alla maggiore disponibilità di potenziali dipendenti con le competenze richieste, aumentando così il grado di valore aggiunto per le aziende

Il nostro focus principale sarà sui discenti adulti poco qualificati e disoccupati di età compresa tra i 18-30 e i 50+, ma le nostre risorse saranno adattabili ad altre categorie di discenti adulti e utilizzabili in paesi non coinvolti attivamente nel progetto, aumentando così drasticamente l'impatto del progetto.

I partner di INTERGEN ritengono che i problemi dei discenti adulti nello sviluppo delle loro competenze chiave e nella ricerca di un impiego aumenteranno notevolmente nei prossimi anni. La pandemia COVID-19 ha ulteriormente complicato la situazione. Di conseguenza, l'urgente necessità di soluzioni innovative, come quelle che abbiamo intenzione di progettare, è chiaramente dimostrata.

Nelle parole di Georg C. Lichtenberg, "Non posso dire se le cose miglioreranno con il cambiamento; quello che posso dire è che devono cambiare se vogliono migliorare". Questo è ciò che affronteremo attraverso il progetto INTERGEN.